Услуги
Какие проблемы я помогаю решить на индивидуальной консультации:
- детская агрессия (ребенок дерется, кусается);
- аутоагрессия (ребенок бьет себя, кусает, царапает себя);
- страхи, например, страх темноты, зубного врач;
- тревожность;
- навязчивые движения (сосание пальца, кручение волос или одежды, грызение ногтей);
- ребенку поставлен диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности);
- ребенку поставлен диагноз ЗПР (задержка психического развития);
- психосоматические заболевания (тики, энурез, энкопрез, заикание и прочие);
- сложности адаптации к детскому саду, школе;
- трудности в обучении (ребенок не усваивает школьную программу);
- сложности в отношениях с одноклассниками и учителями;
- ситуация развода в семье;
- помощь в ситуации смерти близкого человека.
Может осуществляться в формате личной встречи или онлайн.
Содержание:
выявление запроса родителей (беседа с родителями)
диагностического обследование ребенка в соответствии с выявленным запросом
беседа с родителями и ребенком, рекомендации родителям по результатам диагностики.
!!!Консультация не предполагает глубокой проработки проблем ребенка, в результате консультации вы получаете рекомендации, которые в дальнейшем помогут решить проблему.Какие проблемы я помогаю решить подросткам:
- самоповреждения;
- агрессия;
- тревожность;
- низкая самооценка;
- неуверенность в себе;
- профориентация;
- психосоматика;
- помощь в ситуации потери близкого человека.
Может осуществляться в формате личной встречи или онлайн.
!!!Консультация не предполагает глубокой проработки проблем, в результате консультации вы получаете рекомендации, которые в дальнейшем помогут решить проблему.
Подросток может обратиться за психологической помощью вместе с родителями.Какие проблемы я помогаю решить в детско – родительских отношениях?
- сложности взаимопонимания с ребенком;
- установление границ в детско - родительских отношениях;
- как правильно слушать и помогать ребенку;
- как устанавливать правила и запреты, как совмещать родительскую любовь и дисциплину;
- что делать в конфликтных ситуациях.
На занятиях по коррекции и гармонизации детско - родительских отношений родители учатся управлять своим эмоциональным состоянием, получать радость от воспитания детей, а дети учатся слышать и слушать то, что говорят им родители.
В результате занятий между детьми и родителями выстраиваются доверительные, спокойные отношения. Занятия проходят в триаде: ребенок – родитель – психолог.
Может осуществляться в формате личной встречи или онлайн.Диагностика психологической готовности ребенка к школе проводится с помощью современной интерактивной программы или с помощью стандартизированного пакета диагностических методик. Это по выбору родителей.
По желанию родителей выдается заключение, содержащее все основные характеристики для определения готовности ребенка к школьному обучению.
Диагностика определяет:
- объем учебных навыков, необходимых для обучения в школе;
- уровень развития памяти, мышления, внимания, мелкой моторики (именно достаточный уровень развития данных психических процессов позволяет легче и быстрее формироваться таким учебным навыкам как: письмо, чтение, счет);
- мотивационную готовность, уровень произвольной регуляции поведения.
Еженедельная работа с ребенком на разрешение его проблемы/запроса от родителей (самоповреждения, страхи, тревожность, низкая самооценка, потеря близкого, развитие памяти, внимания, мышления, формирование навыков саморегуляции, восстановление после длительного стресса, панические атаки, расстройства пищевого поведения и прочее).
Взаимодействие с мамой/законным представителем ребенка (беседа каждое занятие в течение 10-15 минут или каждое 3-5 занятие отводится на беседу с мамой: информирование о ходе терапии ребенка и отслеживание динамики терапии).
Может осуществляться в формате личной встречи или онлайн.Профориентация подростков включает в себя:
- беседу с психологом;
- диагностика: выполнение профориентационных тестов, заполнение опросников и профориентационных карт, которые определяют предрасположенность к какому-либо виду деятельности, анализируют тип личности и вид профессиональной среды, в которой человек сможет показать лучшую продуктивность.
Результаты диагностики помогут в выборе профессии, которая соответствует интересам и склонностям человека и сделать осознанный выбор.
Может осуществляться в формате личной встречи или онлайн.Одной из главных задач перинатальной психологии является сохранение спокойной беременности и рождение здорового и гармоничного ребенка. В то же время, большинство женщин сталкиваются с предродовыми страхами и тревогами. Поэтому в ходе консультаций рассматриваются и создаются условия формирования психологического настроя на спокойное материнство: снятие психоэмоционального напряжения, страхов, тревоги, гармонизация эмоционального фона.
Также оказываю психологическую помощь в проживании горя и потери в случае перинатальной утраты.
Использую разнообразные психологические подходы в работе с беременными женщинами: арт - терапия, диафрагмально – релаксационное дыхание, визуализация, ауто – тренинг и другие.
Может осуществляться в формате личной встречи или онлайн.